（通讯员：卫豪梦，审核：陈生安）学思合一，共育良师。教育实践是师范生培养的重要环节，而教育见习是教师职业实践的第一步。5月20日至5月27日，数学与统计学院2021级数学与应用数学专业本科生开展为期一周的教育见习活动。

见习前期，数学与统计学院针对教育见习做了充分细致的准备。一方面逐步完善实践基地建设，先后与多所优质中学建立合作协议，探索协同育人机制；另一方面通过与指导教师和学生座谈，制定详细的见习方案，根据分配原则，精准匹配学校、学生和指导老师，同时在见习任务、考核方式以及过程管理等方面不断的优化。

5月20日8点，见习学生在带队老师谭佼的带领下进入温泉中学见习。

温泉中学的老师认真负责，给见习生提供良好的教学学习环境，配备经验丰富的指导老师。为了提高学生的实习质量与教学水平，要求见习生必须跟随老师听课，并在课下与老师及时沟通反馈，积累教学经验。通过听课评课、教研活动等方式，每位数统学子都在指导老师的精心指导下得到收获与成长，夯实师范技能，提高教学水平。

在见习过程中，见习生跟随指导老师开展相关工作，主要负责作业批改、早晚自习、监考监督等。在班级管理中观察学生个性特点，了解学生学习情况，协助处理班级事务。在学习与实践中，见习生增长见识，收获知识，为教师生涯打下了良好的基础。

通过教育见习，同学们感受了教育氛围，了解了课堂文化，体会了教育魅力，坚定了职业理想，理解了作为教师的初心与使命。同时也感受到自身与合格教师的差距，在返校后将继续提升自身素养，练就扎实的基本功，为步入教师岗位做好充分准备。