(通讯员:黄港鑫、向金欣、谭佼)百年大计，教育为本；教育大计，教师为本！为切实提升新教师的教学技能，进一步加强师德师风建设及教师个人成长。7月25日，学员老师们参加“师德案例分析与德育路径思考”、“教师专业标准与教师专业成长”两项课程。此次课程旨在引导学员老师们探讨德育途径、职业领悟与师德践行方法。

上午，湖北科技学院学报编辑部主任，教育学博士，湖北省教育学会中小学德育专业委员会理事邹强教授从感知师德、理解师德、探问师德、培育师德四个方面为我们讲授了师德案例，解释了什么是师德、教师应遵循什么样的德行、养成什么样的德性。

邹教授三个小时的讲座令大家感悟颇深，我们作为一名老师时刻都要讲师德、护形象，自觉履行教书育人天职，倾心完成立德树人任务，也应自带道德光芒，照亮自己，引领学生，服务社会。

下午的课由湖北科技学院国培课程专家刘宗南老师讲授，刘老师是管理学博士，教育学教授，湖北科技学院教育学教研室主任，小学教育负责人，湖北省“国培计划”专家库成员。刘教授十分了解农村教师的工作和生活现状，从农村教育的工作实际出发，阐述当代教师的境况，讲述教师成长的方法、途径，引发了许多学员老师们的共鸣，学员们在课堂上积极发言，互相交流讨论，课堂气氛十分活跃。

为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，争当新时代“四有”好老师，我坚信在未来几天的学习里，学员老师们定会更加认真，提高专业素养，书写出灿烂完美的未来！

（审核：华锐）