（通讯员:李艾蓉、余明、彭雪晴，审核：谭佼）为加强师范生教学实践能力，树立正确的专业学习观念，培养学生职业认同，激发学生积极性，2024年10月15日，湖北科技学院数学与统计学院2022级数学与应用数学专业79名学生及2024级数学与应用数学专升本班39名学生，在谭佼、王波、周慧针等老师的带领下前往咸宁市温泉中学参加咸安区初中数学“咸宁好课堂”课例评展活动。

在课例评展环节，同学们认真观摩了参赛老师主讲的“数学活动——用坐标表示旋转”的内容，并做好见习听课记录，记录教师授课情况、学生听课情况，进行反思与总结。四位参赛老师通过精心的课程设计和出色的教学方法，得到了同学们们的广泛赞赏。

首先，第一位参赛老师——陆恒老师。通过回顾旧知、结合生活实例的导入，开展本节课的教学，讲解了每旋转90°，点的横纵坐标的绝对值交换，符号看象限。同学们在整个教学过程中学会了如何将复杂问题简单化，将抽象问题具体化。

接下来，第二位参赛老师——刘汝为老师。通过由三角形组成的风车图案引出旋转的三要素、性质，进而开展本节课的教学，讲解了如何用坐标表示图形旋转。同学们学会了在教学过程中充分利用现代信息技术——希沃白板，将学生的答案直接拍照放在大屏幕上，方便教学。

在两位老师的展示过后，由温泉中学的负责老师进行了点评，两位老师讲课逻辑清晰，语音生动有趣，例子形象鲜明，将同学们的视线牢牢抓住，对辅助工具的应用也是恰到好处。

接着，是第三位老师的登场，梁贤老师。梁贤老师通过几个轴对称变换的图形引入新课，她让同学们思考这些图形是经过怎么样的变换得到的，接着老师首先列出例题，带领同学们一起寻找规律，并对坐标进行分析解释，最后老师为同学们总结，同学们听讲认真，做题思路正确，不懂就问，教学效率高。

最后出场地第四位老师是谢殷老师，谢殷老师注重以学生为主体，教学过程主要为学生小组讨论，让学生自己分配规划好每个流程步骤，充分发挥学生的主观能动性，在学生们热情讨论时，谢殷老师则在各个小组之间旁看，如果有小组遇到难题，谢殷老师给予点拨和帮助，师生间交流和谐，课堂氛围融洽。

通过本次课例评展活动同学们收获颇丰，锻炼了学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力。使学生了解中学实际、获得教师职业的初步实际知识和能力，从而缩短从教适应期，为今后走上工作岗位打下良好的基础。